Уповноважений з прав людини Дмитро Лубінець розкритикував наявний формат національного мультипредметного тесту (НМТ) за складність і випадки технічних несправностей.

Омбудсмен назвав іспит "перевіркою на нервовий зрив" і закликав Міністерство освіти і науки відреагувати на "відсутність справедливих процедур", пише УП.

Дмитро Лубінець вважає, що НМТ здебільшого перевіряє витривалість, нерви і технічну вдачу, ніж знання майбутніх абітурієнтів.

На його думку, складання тестів із чотирьох предметів в один день – завелике навантаження на підлітків. Через це навіть добре підготовленні учасники не завжди мають можливість отримати максимальні бали, додає він.

"Результат: ми не вимірюємо знання – ми вимірюємо стійкість до виснаження", – переконаний омбудсмен.

Дмитро Лубінець звернув увагу і на технічну сторону НМТ і нагадав про випадок випускниці з Вінниччини. Раніше школярка заявила, що не змогла успішно скласти іспит через погану роботу комп'ютерної мишки та самого комп'ютера.

"Коли учень не може перездати іспит у випадку об'єктивних проблем – це вже не про оцінювання знань, а про відсутність справедливих процедур. Це питання потребує прямої реакції МОН", – наголосив омбудсмен.

Він назвав показовим досвід однієї з учительок історії, яка за НМТ отримала 183 бали. На думку педагогині, розподіл завдань був нерівномірним, а деякі питання виходили за межі шкільної програми.

"За її словами, втрати балів сталися через надмірний аналіз, спричинений великим багажем знань: досвід змушував аналізувати, сумніватися і перевіряти відповіді.

І це ще раз підсвічує проблему НМТ – він часто оцінює не глибину знань, а здатність діяти в жорстких часових і алгоритмічних рамках", – вважає Лубінець.